Allaitement du bébé malade

A l'issue de cette formation, les participantes auront redécouvert l'intérêt de l'allaitement maternel pour l'enfant hospitalisé en service de pédiatrie, à la lumière des plus récentes avancées de la recherche scientifique. Elles disposeront d'une palette de réponses issues de pratiques éprouvées qui permettent de sauvegarder l'allaitement maternel dans le contexte des difficultés spécifiques de la pathologie et de la séparation.

La spécificité de l’allaitement quand il dure plus longtemps que quelques mois sera également abordée afin de donner aux stagiaires les armes nécessaires à l’accompagnement des dyades dans cette situation. Le contexte de l’hospitalisation d’un enfant malade toujours allaité reste un défi pour les mères qui auront besoin de tout le soutien des équipes du service pour le maintenir.

Une attention particulière sera portée à la mise en cohérence des pratiques entre services.

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap (à l'exclusion des personnes non voyantes et des situations de handicap mental). Nous prévenir au moins 1 semaine en amont du stage si une personne de votre structure présente une situation d'handicap, afin de pouvoir en discuter ensemble et nous adapter à sa situation.

 CONTACT : Pour toute demande d'information, contactez Magali BONTEMPS, coordinatrice Am-f  par téléphone (06 62 28 89 99) ou par mail (cf. Contact ci-dessous).

Objectif : Savoir mettre en place et accompagner la lactation d’une maman d'un bébé malade

A l'issue de ce programme, les participants auront redécouvert l'intérêt de l'allaitement maternel pour l'enfant hospitalisé et malade ainsi que pour sa mère et ce à la lumière des plus récentes avancées de la recherche scientifique.

En s’appuyant sur des connaissances actualisées sur la lactation, les rythmes physiologiques et les compétences des bébés, ils seront en mesure :

• de soutenir, d’encourager, de stimuler la lactation chez une mère séparée de son bébé ou dont le bébé n’est pas encore efficace au sein,
• de favoriser l’intégration des parents dans les soins ainsi que leur compréhension du comportement et du développement de leur bébé,
• de savoir accompagner le retour à la maison, à la sortie d'un service de pédiatrie,
• de réfléchir à la manière d’organiser les soins dans une approche de soins centrés sur la famille.
• d’accompagner l’allaitement maternel pour un bébé de plus de 6 mois, sans nuire à cet allaitement si le choix de la mère est de continuer.

Le contenu du programme s’appuie sur les pratiques recommandées et scientifiquement validées telles que définies par l’HAS, le PNNS, l’OMS et la démarche en éducation de la santé de l’INPES.

Contenu

• Le vécu et les besoins du bébé hospitalisé, de sa mère, de son père et de la fratrie, des professionnels qui travaillent dans le service.

• Les difficultés spécifiques liées à la séparation, aux différentes maladies rencontrées chez les bébés allaités. Aborder les spécificités de l’allaitement maternel selon les pathologies rencontrées. Savoir protéger l’allaitement maternel malgré la situation difficile

• Expression du lait : rappels d'anatomie et de physiologie de la lactation, expression manuelle, choix du tire-lait, conservation du lait et hygiène. Proposer aux mères une conduite pratique individualisée pour permettre une lactation satisfaisante dans de bonnes conditions de confort et de sécurité.

• La valeur du lait maternel : données récentes de la recherche, intérêts pour le bébé prématuré ou malade, valeur du lait dans la création du lien mère-enfant-père au cours de la séparation.

• Les difficultés de parcours spécifiques du bébé de moins de 6 mois: prise de poids, manque de lait, ictères, conduites pratiques en lien avec la physiologie des rythmes.

• Les difficultés de parcours spécifiques liées à l’allaitement du bébé 6 mois et plus : La diversification compliquée, L’évolution des rythmes L’intérêt toujours là du lait maternel Les poussées dentaires Le sevrage naturel (à partir de 1 an)

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  La démarche qualité, le concept PraLLL, l'Initiative Hôpital Ami des Bébés (IHAB) en service de pédiatrie.

En niveau 1, sont rajoutés les thèmes de l'anatomie du sein et physiologie de la lactation, ainsi que des notions d'écoute active (méthode EVISA).

Méthodes et modalités pédagogiques utilisées

Interactives, variées et sélectionnées en fonction de l’objectif recherché, nos méthodes pédagogiques permettent :

• de placer les participants dans une situation active de recherche de réponses (analyse de situations cliniques, simulation, travail en groupe, etc.),.

• de leur offrir l’opportunité de mener un travail réflexif autour de leurs pratiques.

Les participants sont invités à appréhender par eux-mêmes les changements à envisager de manière adaptée à leur contexte professionnel.

Travaux de groupes avec restitution, réflexion en grand groupe, analyse de vidéos et photos, manipulations de différents matériels, mise en pratique des différentes positions d’allaitement, exercices de cas cliniques sont autant de méthodes et modalités pédagogiques utilisées qui permettent de donner à la formation une dynamique qui tient les stagiaires intéressés.

Un dossier de fiches pédagogiques directement utilisables pour la pratique est remis à chaque participant en début de formation.

Pour connaitre les différentes méthodes et modalités pédagogiques utilisées, cliquez ICI.

Modalités d'évaluation des connaissances : pré-test initial et post-test en fin de formation.

Modalités d'évaluation de votre satisfaction : questionnaire d'évaluation à mi-parcurs (si formation discontinue) et questionnaire de satisfaction en fin de formation.

Pour télécharger les Conditions Générales de Vente, cliquez ici : CGV

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